Saturday, 28 February 2026
  • Home  
  • ఐసర్ విజ్ఞాన ప్రదర్శనలో పాల్గొన్న శ్రీకాళహస్తి ది స్కూల్ విద్యార్థులు
- తిరుపతి

ఐసర్ విజ్ఞాన ప్రదర్శనలో పాల్గొన్న శ్రీకాళహస్తి ది స్కూల్ విద్యార్థులు

శ్రీకాళహస్తి పున్నమి న్యూస్, ఫిబ్రవరి 28: శ్రీకాళహస్తి పట్టణానికి చెందిన ది స్కూల్ విద్యార్థులు సైన్స్ దినోత్సవం సందర్భంగా శనివారం నాడు భారతీయ విజ్ఞాన శిక్షణ, పరిశోధన సంస్థ,(IISER) తిరుపతి చే ఏర్పాటు చేసిన విజ్ఞాన ప్రదర్శనలో పాల్గొన్నారు. ఈ ప్రదర్శనలో దేశంలోని వివిధ యూనివర్సిటీ, కళాశాల విద్యార్థుల ప్రదర్శనలు ఎంతగానో ఆకట్టుకున్నాయి. విజ్ఞాన శాస్త్రానికి అనుబంధమైన రసాయన శాస్త్రం, భౌతిక శాస్త్రం, బయాలజీ, గణిత పాఠ్యాంశానికి సంబంధించిన అనేక ప్రత్యేకమైన ప్రదర్శనలు ఉపయుక్తంగా ఉన్నాయని భవిష్యత్తు ఉన్నత విద్యకు తమకు మార్గదర్శనంగా ఉన్నాయన్నారు. ఐసర్ లాంటి ప్రతిష్ఠాత్మక సంస్థను సందర్శించడం తమకు ఎంతో ఆనందంగా విద్యార్థులు తెలిపారు. ఈ కార్యక్రమంలో పాఠశాల ప్రధాన ఉపాధ్యాయురాలు పి.విశాల, విజ్ఞాన శాస్త్ర ఉపాధ్యాయ బృందం పాల్గొన్నారు.

శ్రీకాళహస్తి పున్నమి న్యూస్, ఫిబ్రవరి 28: శ్రీకాళహస్తి పట్టణానికి చెందిన ది స్కూల్ విద్యార్థులు సైన్స్ దినోత్సవం సందర్భంగా శనివారం నాడు భారతీయ విజ్ఞాన శిక్షణ, పరిశోధన సంస్థ,(IISER) తిరుపతి చే ఏర్పాటు చేసిన విజ్ఞాన ప్రదర్శనలో పాల్గొన్నారు. ఈ ప్రదర్శనలో దేశంలోని వివిధ యూనివర్సిటీ, కళాశాల విద్యార్థుల ప్రదర్శనలు ఎంతగానో ఆకట్టుకున్నాయి. విజ్ఞాన శాస్త్రానికి అనుబంధమైన రసాయన శాస్త్రం, భౌతిక శాస్త్రం, బయాలజీ, గణిత పాఠ్యాంశానికి సంబంధించిన అనేక ప్రత్యేకమైన ప్రదర్శనలు ఉపయుక్తంగా ఉన్నాయని భవిష్యత్తు ఉన్నత విద్యకు తమకు మార్గదర్శనంగా ఉన్నాయన్నారు. ఐసర్ లాంటి ప్రతిష్ఠాత్మక సంస్థను సందర్శించడం తమకు ఎంతో ఆనందంగా విద్యార్థులు తెలిపారు. ఈ కార్యక్రమంలో పాఠశాల ప్రధాన ఉపాధ్యాయురాలు పి.విశాల, విజ్ఞాన శాస్త్ర ఉపాధ్యాయ బృందం పాల్గొన్నారు.

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

About Us

పున్నమి తెలుగు దిన పత్రిక ప్రజలకు నిజమైన, సమయానుకూలమైన, మరియు సమగ్ర వార్తలను తెలుగులో అందించడమే మా లక్ష్యం.
రాజకీయాలు నుంచి సినిమాలు వరకూ అన్ని విభాగాల్లో విశ్వసనీయ సమాచారం అందిస్తూ, సమాజాన్ని చైతన్యవంతం చేయడమే మా కర్తవ్యం.

Email Us: punnami.news@gmail.com

Subscribe

పున్నమి  @2025. All Rights Reserved.