‘ஐஐடி-க்களுக்குள் ஒரு ட்ரோஜன் குதிரை ஊடுருவியுள்ளது’ என்ற கட்டுரை, நாட்டின் முன்னணி தொழில்நுட்பக் கல்வி நிறுவனங்களான ஐஐடி-க்களில் ‘இந்திய அறிவு முறை (IKS)’ என்ற பெயரில் கட்டுக்கதைகள், புராணங்கள் மற்றும் பாரம்பரிய நம்பிக்கைகளுக்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுவது குறித்து கவலை தெரிவித்துள்ளது. ஆராய்ச்சி என்ற பெயரில் அறிவியல் சான்றுகள் இல்லாத தலைப்புகளை ஊக்குவிப்பது உயர்கல்வியின் தரங்களுக்கு எதிரானது என்று அதன் ஆசிரியர் நம்புகிறார். ஐஐடி-க்கள் தொடர்ந்து அறிவியல் மனப்பான்மை, ஆராய்ச்சி சுதந்திரம் மற்றும் சான்றுகள் அடிப்படையிலான அறிவு ஆகியவற்றின் மையங்களாகத் திகழ வேண்டும் என்று அவர் பரிந்துரைத்தார். பாரம்பரிய அறிவைப் படிப்பது அவசியம் என்றாலும், அது அறிவியல் ஆய்வுக்கு உட்படுத்தப்பட வேண்டும் என்றும் அவர் கூறினார்.

ஐஐடி-களில் ‘இந்திய அறிவு முறை’ என்ற பெயரில் புராணங்களுக்கு முக்கியத்துவம் அதிகரித்து வருகிறதா?
‘ஐஐடி-க்களுக்குள் ஒரு ட்ரோஜன் குதிரை ஊடுருவியுள்ளது’ என்ற கட்டுரை, நாட்டின் முன்னணி தொழில்நுட்பக் கல்வி நிறுவனங்களான ஐஐடி-க்களில் ‘இந்திய அறிவு முறை (IKS)’ என்ற பெயரில் கட்டுக்கதைகள், புராணங்கள் மற்றும் பாரம்பரிய நம்பிக்கைகளுக்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுவது குறித்து கவலை தெரிவித்துள்ளது. ஆராய்ச்சி என்ற பெயரில் அறிவியல் சான்றுகள் இல்லாத தலைப்புகளை ஊக்குவிப்பது உயர்கல்வியின் தரங்களுக்கு எதிரானது என்று அதன் ஆசிரியர் நம்புகிறார். ஐஐடி-க்கள் தொடர்ந்து அறிவியல் மனப்பான்மை, ஆராய்ச்சி சுதந்திரம் மற்றும் சான்றுகள் அடிப்படையிலான அறிவு ஆகியவற்றின் மையங்களாகத் திகழ வேண்டும் என்று அவர் பரிந்துரைத்தார். பாரம்பரிய அறிவைப் படிப்பது அவசியம் என்றாலும், அது அறிவியல் ஆய்வுக்கு உட்படுத்தப்பட வேண்டும் என்றும் அவர் கூறினார்.

